EL JUEGO EN LOS NIÑOS Y
LAS TIC EN NIVEL INICIAL
Entender, comprender y mejorar la implementación de los
juegos y las TIC en el aula necesita en primera medida conocer de cada uno de
los conceptos que estamos abordando. Una vez que hemos comprendido cada uno de
ellos nos permitirá conocer cómo influyen el juego y las TIC en el aula además
nos dará herramientas para una mejor implementación en el ámbito
educativo.
Comenzaremos a desarrollar cada concepto teniendo en cuenta
y dando repuesta a diferentes interrogantes que me platee al inicio.
¿Cómo influye el juego en los niños?
Se debe saber que el juego es un espacio de interacción
a partir de la creación de una situación imaginaria en la cual los niños se
involucran voluntariamente bajo la intención, el deseo o el propósito de
"jugar".
En los últimos tiempos los juegos han sido utilizados
como herramientas de enseñanza en las instituciones educativas, ya que de esta
forma se incentiva al alumno a participar del aprendizaje al mismo tiempo
que se divierten.
Para que los juegos se den de una manera eficiente y
ordenada es necesario que existan una serie de reglas, las cuales deben ser
respetadas por los participantes para un correcto desenvolvimiento del juego,
puesto que la infracción de alguna de ellas implicará la sanción del
transgresor, en tales reglas se estipulan los parámetros que debe conseguir
determinada persona o equipo para conseguir el objetivo que es ganar y por el
contrario quien no lo consiga será el perdedor.
Existen una gran cantidad de modalidades de juegos, que
se diferencian entre sí por el método y las herramientas utilizadas para su
correcto desenvolvimiento, pero el objetivo principal sigue siendo el mismo, la
de divertir a quienes los practican.
Pero, ¿Qué importancia tiene el juego en el Nivel
Inicial? El juego tiene una influencia innegable en todos los aspectos del
desarrollo infantil.
A medida que el niño/a va jugando desarrolla y aprende habilidades físicas, como ser, alcanzar, gatear, caminar, correr, subir, saltar, arrojar, agarrar y equilibrarse, y al mismo tiempo desarrolla el uso de las manos y los dedos, que lo va logrando a medida que manipula los objetos del juego.
A medida que el niño/a va jugando desarrolla y aprende habilidades físicas, como ser, alcanzar, gatear, caminar, correr, subir, saltar, arrojar, agarrar y equilibrarse, y al mismo tiempo desarrolla el uso de las manos y los dedos, que lo va logrando a medida que manipula los objetos del juego.
No debemos dejar de lado las habilidades
mentales que se activan y evolucionan en aquellos juegos que fomentan
la solución de problemas y relaciones causa - efecto (ejemplo: juegos de
activar dispositivos para producir sonidos, iluminación). A
su vez los niños/as aprenden conceptos descubriéndolos mediante el juego de
formas, tamaños, colores y el lenguaje evoluciona adquiriendo nuevas palabras
para nombrar los objetos y actividades de entretenimiento en las interacción
con los adultos.
Las habilidades sociales también se dominan a través del juego cuando aprenden a seguir instrucciones, cooperar, esperar su turno, obedecer las reglas y compartir.
El juego también contribuye al desarrollo de las habilidades emocionales por medio del placer que nuestros niños/as experimentan y los sentimientos que vivencian en juegos de personajes imaginarios. La autoestima también incrementa cuando los niños/as logran metas por medio del juego. Esto se verá en el siguiente vídeo que les dejo:
Las habilidades sociales también se dominan a través del juego cuando aprenden a seguir instrucciones, cooperar, esperar su turno, obedecer las reglas y compartir.
El juego también contribuye al desarrollo de las habilidades emocionales por medio del placer que nuestros niños/as experimentan y los sentimientos que vivencian en juegos de personajes imaginarios. La autoestima también incrementa cuando los niños/as logran metas por medio del juego. Esto se verá en el siguiente vídeo que les dejo:
